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	<title>杂乱的书桌 &#187; 学习模式</title>
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	<description>我学习，我思考，我记录</description>
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		<title>[学习理论]了解你的学习模式</title>
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		<pubDate>Tue, 22 Jan 2008 23:07:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hugh</dc:creator>
				<category><![CDATA[个人发展]]></category>
		<category><![CDATA[学习]]></category>
		<category><![CDATA[学习模式]]></category>

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		<description><![CDATA[也许在平时的学习过程中你已经注意到了，当你学习新东西的时候，你可能喜欢听一些有经验的人的介绍；也可能喜欢自己阅读相关的书籍学习概念；或者你喜欢有实际经验的人演示给你看。[...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>也许在平时的<a href="http://www.quhuashuai.com/tag/&#23398;&#20064;"  class="alinks_links" onclick="return alinks_click(this);" title="&#20851;&#20110;&#8220;&#23398;&#20064;&#8221;&#30340;&#25991;&#31456;"  rel="external">学习</a>过程中你已经注意到了，当你学习新东西的时候，你可能喜欢听一些有经验的人的介绍；也可能喜欢自己阅读相关的书籍学习概念；或者你喜欢有实际经验的人演示给你看。其实每个人都有自己所偏爱的学习模式和学习技巧，你和我都不例外。</p>
<p>所谓学习模式，简单的说就是学习时所采用的方式。按照<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_styles">Wikipedia</a>上面的介绍，关于学习模式(Learning Style)这个话题，已经提出了超过80种的模型，每种模型当中至少含有两种不同的模式。到底有多少种学习模式不是我们所关注的，我们更应该了解自己属于哪一种学习模式，以及自己这种学习模式的优缺点，这样我们才能够利用一些学习策略来弥补原本学习模式当中的不足，使我们的学习更加高效。 </p>
<p>我们首先要了解的是，我们每个人都在采用混合式的学习模式。也就是说，你有可能采用一种主要的学习模式，但同时会少量采用其他的学习模式；或者说，你在不同的情况之下，会采用不同的学习模式。在Hugh看来，究竟怎么样去混合，这个问题根本就没有所谓的正确答案。</p>
<p><b>学习模式分类</b></p>
<p>比较常见的便是通过生理知觉进行分类，可以简单的分为三种类型:视觉模式，听觉模式，触觉/动觉模式。</p>
<ol>
<li><b>视觉模式：</b>换句话说，就是Learn by seeing。据统计，这一类学习者大概占总数的40％。
<ul>
<li><b>主要特点：</b>喜欢使用图表，图像，照片以及其他的例子来进行学习；会更多的注意演示者的面部表情以及身体语言；相比口头的报告更喜欢手写或者打印的报告；参加会议或者seminar的时候都会希望有演讲稿或者纲要；更容易记住别人的样子而不是名字，等等。
	</li>
<li>
	<b>学习<a href="http://www.quhuashuai.com/tag/&#24314;&#35758;"  class="alinks_links" onclick="return alinks_click(this);" title="&#20854;&#20182;&#20851;&#20110;&#8221;&#24314;&#35758;&#8220;&#30340;&#25991;&#31456;"  rel="external">建议</a>：</b>使用彩笔高亮显示课本或者笔记中重要的部分；听课或者其他时候做好笔记，并多使用图表或者草图帮助记忆；如果可能借助配套视频或者其他工具，进行相应内容的学习；在记忆的过程中尽可能将内容与可视的东西进行类比；合理并有效的使用想象力。
	</li>
</ul>
</li>
<li><b>听觉模式：</b>换句话说，就是Learn by listening。据统计，这一类学习者大概占总数的30%。
<ul>
<li><b>主要特点：</b>喜欢通过参加讲座，参与讨论以及其他听别人讲课的方式进行学习；对于演讲者讲话中的清晰程度比较敏感；善于根据语气、速度、停顿，在别人的讲话中寻找重点；更容易被噪音所干扰；在记忆的时候喜欢默念，或者听对应的音频文件，等等。
	</li>
<li>
	<b>学习建议：</b>参与到学习小组中，更多的讨论交流；借助mp3文件或者自己录制音频，帮助记忆单词或者其他内容；读书的时候尽量读出声音来；通过把学习内容讲给别人来提高自己的熟悉程度；平时多听电子书或者其他音频文件。
	</li>
</ul>
</li>
<li><b>触觉/动觉模式：</b>换句话说，就是Learn by doing。据统计，这一类学习者大概占总数的30％。
<ul>
<li><b>主要特点：</b>喜欢实践或者互动的学习方式；能够通过模仿和练习更快的学到东西；相比看到和听到的事情，更容易记住做过的事情；经常会谈论自己的感受；可能并不是那么喜欢阅读；可能会非常喜欢运动；可能不是那种能坐得住，长时间读书学习的人，等等。
	</li>
<li>
	<b>学习建议：</b>利用课余时间参加实习工作；在谈话或者解释的时候，借助于自己的身体语言来表达；与其看书，不如更多的亲手实践；借助已有的模型或者制作模型，来帮助理解内容；在听或者说的时候要注意多写；学习时避免容易使自己分心的东西。
	</li>
</ul>
</li>
</ol>
<p>当然还有很多其他的分类方式，只不过这种是比较常见的，如果你发现自己更偏向于哪种学习模式的话，不妨在阅读或者学习的过程中，采用更有利于自己的方式，借助任何有所帮助的工具进行学习。但是可能本来模式下的某种方式并不适合你，你也可以尝试其他模式下的方式。没有人说怎么才是对的，只有适合自己的才是对的。当然，对于所谓学习模式的争论也有不少，你可以在wikipedia上关于学习模式的页面稍作了解。</p>
<p><b>学习模式测试题目</b></p>
<ol>
<li><a href="http://www.usd.edu/trio/tut/ts/stylest.html">What&#8217;s Your Learning Style</a> － 共计16道题目，分别选择a，b，c三个答案，提交之后就可以看到结果。</li>
<li><a href="http://www.open2.net/survey/learningstyles/">Learning Styles Survey</a> &#8211; 使用flash的一个调查问卷，测出自己的结果之后还可以和别人的进行比较。建议试试这个，蛮有意思的，给出的信息要多一些。</li>
</ol>
<p><b>参考阅读</b></p>
<ol>
<li><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_styles">Learning Styles</a> &#8211; <i>From WikiPedia</i></li>
<li><a href="http://www.learning-styles-online.com/">Learning-Style-Online.com</a> &#8211; <i>Discover your learning styles &#8211; graphically!</i></li>
<li><a href="http://www.usd.edu/trio/tut/ts/styleres.html">Three Different Learning Styles</a> &#8211; <i>From The University of South Dakota</i></li>
</ol>
<p><b>题外话</b></p>
<p>刚刚启用了水煮鱼制作的<a href="http://fairyfish.net/2008/01/22/xianguo-digg-button/">鲜果Digg按钮</a>，相信大家能够在下面看见“推荐”的字样以及数字了。如果你喜欢Hugh的这篇文章，不妨推荐一下，会有更多的朋友看到这篇文章。如果你的博客还没有加入这个按钮，赶紧行动吧，这个插件的介绍以及安装方法都在<a href="http://fairyfish.net/2008/01/22/xianguo-digg-button/">鲜果热文新功能：站外 Digg 按钮</a>。</p>
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<p><small>&copy; Hugh for <a href="http://www.quhuashuai.com">杂乱的书桌</a>, 2008. |
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</small></p>
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