<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>《也谈如何做笔记》的评论</title>
	<atom:link href="http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/</link>
	<description>我学习，我思考，我记录</description>
	<lastBuildDate>Sun, 05 Feb 2012 02:59:37 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>作者：jiaa</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-14372</link>
		<dc:creator>jiaa</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jul 2011 16:40:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-14372</guid>
		<description>你好，对于你说的情况，说说我自己的心得吧， 做笔记可以对知识脉络比较多混乱的时候自己整理疏通一遍，然后对于计算类题目，也可以通过笔记记录下解题思路还有要注意的地方。经过自己的整理或者抄写一遍可以加深记忆，还是有好多好处的，视个人情况决定咯。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>你好，对于你说的情况，说说我自己的心得吧， 做笔记可以对知识脉络比较多混乱的时候自己整理疏通一遍，然后对于计算类题目，也可以通过笔记记录下解题思路还有要注意的地方。经过自己的整理或者抄写一遍可以加深记忆，还是有好多好处的，视个人情况决定咯。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：oraepl</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-9275</link>
		<dc:creator>oraepl</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Dec 2010 10:14:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-9275</guid>
		<description>推荐阅读的文章都失效了啊...
想找一个系统学习的文章</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>推荐阅读的文章都失效了啊&#8230;<br />
想找一个系统学习的文章</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：O(∩_∩)O</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-7886</link>
		<dc:creator>O(∩_∩)O</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Jul 2010 07:54:26 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-7886</guid>
		<description>您好，我在豆瓣小组“我们是咸鱼，我们要翻身！！”转载了您的文章，同时注明了出处作者及源地址，希望您可以支持！
还有关于做笔记的一点疑问就是：
往往课堂上老师是用PPT讲授，我个人就会产生一种惰性就是把老师的ppt拷贝下来或者打印整理出来，不就没必要做笔记了么？
然后觉得记笔记是无谓地重复，没有建设性……
希望您能给我些建议，谢谢！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>您好，我在豆瓣小组“我们是咸鱼，我们要翻身！！”转载了您的文章，同时注明了出处作者及源地址，希望您可以支持！<br />
还有关于做笔记的一点疑问就是：<br />
往往课堂上老师是用PPT讲授，我个人就会产生一种惰性就是把老师的ppt拷贝下来或者打印整理出来，不就没必要做笔记了么？<br />
然后觉得记笔记是无谓地重复，没有建设性……<br />
希望您能给我些建议，谢谢！</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：Zina L</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-7462</link>
		<dc:creator>Zina L</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Apr 2010 15:46:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-7462</guid>
		<description>建议Hugh的文章间距大一点。尤其当文章篇幅较大时，浏览不太user-friendly。

Anyway，您的blog我也是最近才发现，很多文章都是08、07年的作品。真实相见恨晚。遥想当年，我还是大一的学生（07年），如果我能早一点拜读你的经验分享，也许我的大学生活也没有那么多的遗憾。

或许许多人也像你我一样会说这样一句话，“如果时间可以倒退，我希望回到大学的起点，重新过一次充实的大学生活。”

现在，我所吸收的经验除了是各个网站（像您这类的）分享的之外，更多的付出沉重的代价——宝贵的时间，青春。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>建议Hugh的文章间距大一点。尤其当文章篇幅较大时，浏览不太user-friendly。</p>
<p>Anyway，您的blog我也是最近才发现，很多文章都是08、07年的作品。真实相见恨晚。遥想当年，我还是大一的学生（07年），如果我能早一点拜读你的经验分享，也许我的大学生活也没有那么多的遗憾。</p>
<p>或许许多人也像你我一样会说这样一句话，“如果时间可以倒退，我希望回到大学的起点，重新过一次充实的大学生活。”</p>
<p>现在，我所吸收的经验除了是各个网站（像您这类的）分享的之外，更多的付出沉重的代价——宝贵的时间，青春。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：imstevenlee</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-4358</link>
		<dc:creator>imstevenlee</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 09:26:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-4358</guid>
		<description>虽说是两年前的文章，但是今天看到依然眼前一亮，我很喜欢这类关于记笔记的文章，希望多多提供这类资源！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>虽说是两年前的文章，但是今天看到依然眼前一亮，我很喜欢这类关于记笔记的文章，希望多多提供这类资源！</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：蓬头草</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-4291</link>
		<dc:creator>蓬头草</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2009 13:00:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-4291</guid>
		<description>我都不记得自己有没有作过一次课堂笔记，现在还觉得没有这个必要。但是“咕咕哝哝型老师。说话声音不大，经常照着讲义讲，表达也总是不清楚，通常是助教或者经验不多的新老师。解决办法： 尽量往前面坐使得你能听清讲课内容，听不清楚就让老师重复，下课时间去和老师交流一下课上内容，或者借讲义一看，他们的讲义通常写的很清楚明白，不像高手型老师，通常没有讲义。 ”是非常有用的建议。

相反的，我最近时常觉得有做读书笔记的必要，但是如何管理记录的精简等方面都在失败的试验中。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>我都不记得自己有没有作过一次课堂笔记，现在还觉得没有这个必要。但是“咕咕哝哝型老师。说话声音不大，经常照着讲义讲，表达也总是不清楚，通常是助教或者经验不多的新老师。解决办法： 尽量往前面坐使得你能听清讲课内容，听不清楚就让老师重复，下课时间去和老师交流一下课上内容，或者借讲义一看，他们的讲义通常写的很清楚明白，不像高手型老师，通常没有讲义。 ”是非常有用的建议。</p>
<p>相反的，我最近时常觉得有做读书笔记的必要，但是如何管理记录的精简等方面都在失败的试验中。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：begin to take notes(paperback) &#124; The way to Ph.D</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-1814</link>
		<dc:creator>begin to take notes(paperback) &#124; The way to Ph.D</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 May 2008 08:09:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-1814</guid>
		<description>[...] 也谈如何做笔记 （很全面的总结性的文章，并加上了自己个人经验） [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] 也谈如何做笔记 （很全面的总结性的文章，并加上了自己个人经验） [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：Hugh</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-983</link>
		<dc:creator>Hugh</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 20:18:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-983</guid>
		<description>经常使用的东西确实容易记住，不过个人以为做笔记也是个好习惯</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>经常使用的东西确实容易记住，不过个人以为做笔记也是个好习惯</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：Jinbo</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-976</link>
		<dc:creator>Jinbo</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 Feb 2008 15:49:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-976</guid>
		<description>从小到大就没做过什么笔记，貌似经常使用的东西自然就记住了。
你的网站是Drupal的吧，真漂亮。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>从小到大就没做过什么笔记，貌似经常使用的东西自然就记住了。<br />
你的网站是Drupal的吧，真漂亮。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：Hugh</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-502</link>
		<dc:creator>Hugh</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Dec 2007 19:55:05 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-502</guid>
		<description>＠不是俺  有的东西自己想到的，有的东西是从别人那里学习来的，如果你也有什么想法，不妨一起分享出来。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>＠不是俺  有的东西自己想到的，有的东西是从别人那里学习来的，如果你也有什么想法，不妨一起分享出来。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：不是俺</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-499</link>
		<dc:creator>不是俺</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Dec 2007 12:38:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-499</guid>
		<description>唉，有心人啊……</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>唉，有心人啊……</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>作者：diig everyday 10/04/2007 &#187; &#124; Say &#38; Shoot</title>
		<link>http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/comment-page-1/#comment-277</link>
		<dc:creator>diig everyday 10/04/2007 &#187; &#124; Say &#38; Shoot</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Nov 2007 09:30:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.quhuashuai.com/2007/09/note_taking/#comment-277</guid>
		<description>[...] 杂乱的书桌 &#124; 也谈如何做笔记&#160;&#160;Annotated  导图方式   通常当讲课内容很有条理性但内容又很多的时候可以采用，比如说一些seminar或者你去听别人的lecture的时候   高手型老师   解决办法： 多提问，当你不理解没有听清楚的时候就提问，这些老师通常会很乐意解答学生的问题   经常跑题型老师   解决办法： 注意他每讲一个问题的要点，通常出现在段首或者段尾。   咕咕哝哝型老师   解决办法： 尽量往前面坐使得你能听清讲课内容，听不清楚就让老师重复，下课时间去和老师交流一下课上内容，或者借讲义一看，他们的讲义通常写的很清楚明白，不像高手型老师，通常没有讲义。   说话太快或者太慢型老师   解决办法； 对于说话快的，举手示意让他重复一下； 对于说话慢的，给自己更多的思考时间其实也是一种好事。最好的办法，给老师提意见，让他调整自己的讲课速度   好展示型老师   解决办法： 不要被那些表面的东西搞昏了头，问些问题，将注意力集中在问题上面。 [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] 杂乱的书桌 | 也谈如何做笔记&nbsp;&nbsp;Annotated  导图方式   通常当讲课内容很有条理性但内容又很多的时候可以采用，比如说一些seminar或者你去听别人的lecture的时候   高手型老师   解决办法： 多提问，当你不理解没有听清楚的时候就提问，这些老师通常会很乐意解答学生的问题   经常跑题型老师   解决办法： 注意他每讲一个问题的要点，通常出现在段首或者段尾。   咕咕哝哝型老师   解决办法： 尽量往前面坐使得你能听清讲课内容，听不清楚就让老师重复，下课时间去和老师交流一下课上内容，或者借讲义一看，他们的讲义通常写的很清楚明白，不像高手型老师，通常没有讲义。   说话太快或者太慢型老师   解决办法； 对于说话快的，举手示意让他重复一下； 对于说话慢的，给自己更多的思考时间其实也是一种好事。最好的办法，给老师提意见，让他调整自己的讲课速度   好展示型老师   解决办法： 不要被那些表面的东西搞昏了头，问些问题，将注意力集中在问题上面。 [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

